Sulla Possibilità per i Bambini di Filosofare
La filosofia e i bambini Il bambino è in grado di filosofare? Può la filosofia contribuire allo sviluppo del pensiero infantile? I filosofi e gli educatori sono disposti attualmente a considerare il...
View ArticleNarrare la Storia a Scuola
Perché narrare la storia a scuola? Perché l’educazione civile e morale nasce da un’educazione dei sentimenti. E un’educazione dei sentimenti è fondata sull’empatia, ovvero sulla capacità di capire,...
View ArticleArmoniosa Melodia
Merci ingombranti da rottamare, prede indifese della morte in agguato, “alberi secchi e marci che rubano luce e aria a giovani vite in procinto di schiudere le porte a un mondo nuovo” (Friedrich...
View ArticleL’Apprendimento in Condizioni di Frontiera
L’obiettivo di questo lavoro è quello di indicare quali tipologie di difficoltà incontra un bambino del terzo mondo africano con la propria formazione. Approfondiremo tre aree che causano un forte...
View ArticleDalla Nota Musicale alla Sinfonia Polifonica
Due amici, un uomo anziano e un giovane liceale, si stringono la mano, mentre occhi feroci li puntano. “Posizioni contrastanti, oscillanti tra il rifiuto di una tradizione ritenuta reazionaria e...
View ArticleDislessia, una sfida per gli Educatori
A volte la dislessia non è riconosciuta o la diagnosi viene posta solo tardivamente. A causa di ciò, i bambini dislessici possono venire a lungo considerati dai loro genitori e dagli insegnanti come...
View ArticleLa Vitalità del Grillo Parlante
Domande ritornello si affacciano alla mente degli studenti che hanno appena concluso la corsa per conseguire il diploma … Gli accertamenti hanno consentito di analizzare oggettivamente la maturità...
View ArticleMonsieur Lazhar
La sincerità dentro un’aula scolastica Provate a leggere un po’ di recensioni consecutive su Monsieur Lazhar e incontrerete le stesse parole gentili che si ripetono: grazia delicatezza affetto....
View ArticleL’Emblema matematicamente Orientato
Da quando nasciamo, siamo immersi da simboli alfabetici e numerici posti alla base del linguaggio. Tuttavia pochissimi sono capaci di mettere in discussione la scelta del linguaggio, come sistema di...
View ArticleIl Cervello nella Scuola
Tutto è cominciato in una tranquilla mattina di novembre. Una classe aspetta pronta alla difesa di immagine: perché questi incontri? Non siamo mica matti! Noi non abbiamo problemi! Di colpo la novità:...
View ArticleL’ABC delle Emozioni
Una grande crisi strutturale attraversa il mondo e ancor di più penalizza l’Europa. La frattura e la distanza tra economia reale ed economia finanziaria non solo depaupera le società avvicinando la...
View ArticleProfessori sempre più Stanchi
“Sono morto pur essendo vivo”. Isak Borg: da Il posto delle fragole Non una riflessione del tutto nuova, bensì una conferma di letture precedenti, soprattutto filmiche. Per cui, non me ne vogliate se...
View ArticleBisogni Educativi Speciali e Inclusione scolastica
Il 27 Dicembre 2012 il ministero dell’Istruzione ha emanato la direttiva “Strumenti d’intervento per gli alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione...
View ArticleI Giovani e la Cultura della Rete
Per i giovani la rete costituisce oramai uno strumento di uso massiccio e costante. L’abitudine a connettersi è diventata per i più un “modus vivendi”, un modo cioè di stare al mondo e di conoscere il...
View ArticleRobot in Casa e a Scuola
Pepper, “il primo robot del mondo con emozioni”, è un umanoide di 121 centimetri e dotato di un “emotion engine”, grazie al quale è in grado di interpretare le emozioni degli esseri umani, traducendone...
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